商品詳細介紹
英語發音急診室：格林法則專家教你學會K.K.音標和自然發音，精準掌握英語發音的道理
（隨掃即聽 QR Code外師親錄單字語音檔）
承認吧！發音準又好，不僅記單字快，聽說讀寫就是比較厲害！
→發音準，自然辨音準，聽力當然好
→發音準，別人聽得懂，口說一定強
→發音準，閱讀解碼快，理解能力好
→發音準，拼讀也精準，寫作更流暢
如果可以選擇兩種英語程度，一個是單字背得滾瓜爛熟，考試沒問題；
另一個則是單字記得快、還能說一口標準發音，讓人側目又羨慕，
你希望自己或你的孩子是哪一種？
《英語發音急診室：格林法則專家教你學會K.K.音標和自然發音，精準掌握英語發
音的道理》一書，是暢銷書作者，同時也是格林法則專家－「楊智民」老師，
最新嘔心瀝血大作，
以其自身專業出發，並參考許多國內外語言學叢書和辭典，
同時請纓國內多位相關英語教學重量級教授、學者，
結合K.K.音標及自然發音法不同優勢，重新統整英語發音脈絡，
以深入淺出的方式，簡化發音規則、配合大量圖表，
並獨家收錄：
1. 一目了然的「自然發音」、 「K.K.音標」心智圖；
2. 解答發音疑難雜症的「發音小百科」；
3. 第一也是唯一的發音覺醒設計－「發音健檢站」，
幫助你融會貫通發音原理，輕鬆達看字讀音、聽音拼字目的，
不僅考試沒問題，還能有自信地開口說標準英語，
有效雙軌並行，真正學好英語！
. I am full說成了I am (a) fool，
明明是要說「吃飽了」，聽起卻像說「自己是個傻子」；
. 你要cancer嗎？我已經cancer了！
只是要確認「cancel（取消）」動作，但尾音差一點，怎麼講都讓人聽了不開心！
. YouTube 唸成 You to be ； skype說成 sky-pee（在天上尿尿）……
你說英文時，也令自己這麼尷尬嗎？
. 為什麼of的f會發成/v/？
. 為什麼iron要唸/ˋaɪɚn/，而不是/ˋaɪrən/？
. 為什麼 love 的母音o 不發長音呢？
. 為什麼 Christmas 的 t 不發音呢？……
這些謎之音你都知道為什麼、都能正確掌握嗎？
一個尾音之差、長短母音變化、詞性轉換，都會影響字的發音變化及字意，
可惜的是，學校通常無法教得全面，學習才會一知半解，
所以，即使七千單字背得滾瓜爛熟，未必都能正確唸出來；
句型、文法很強，遇到老外也會沒自信到不敢開口對話，
英文，彷彿都白學了！？
現在，就讓本書有系統、有條理的發音規則，帶你緊扣發音脈絡，精準掌握發音道理，
所有發音問題都將迎刃而解。
適用對象：
- 中學以上的英語學習者（理解發音脈絡，記單字更容易）
- 家長（引導孩子學習，奠定基礎、強化程度）
- 英文教師（通曉更多發音原理，教學更精細、準確）
【本書優勢】
}學習自然發音的同時，亦能同步熟悉 K.K. 音標，考試、口說都沒問題。
}簡化規則，並有多款圖表輔助快速了解，豐富例子提供大量練習機會。
}由簡入繁合學理，學習從頭開始，扎穩基礎。
}收錄七十五則發音小百科，助通曉發音道理，一解發音之謎。
}不僅是發音書，亦是單字書，邊學發音邊記憶單字，有效雙軌並行。
}美籍母語人士親錄單字mp3，每一頁單字獨立音軌QR CODE貼心設計。
【本書重點】
▎特別收錄第一也是唯一的獨家設計：「發音健檢站」
知己知彼方能百戰百勝！費時搜列發音學習上易犯的錯誤及盲點，編寫成多則測驗題的發音健檢站，讓你徹底理解自身的發音程度，面對問題、解決問題，將所有的不足一次補齊補滿。
例：won的發音和one一樣嗎？
ch可以發哪些音？有沒有哪些規律？
為什麼 Christmas 的 t 不發音呢？
為什麼autumn的n不發音，但為什麼autumnal的n要發音？……
▎K.K.音標＋自然發音，完整建構正確發音概念，發音學更好
當大部分的學習者都朝鑽研速成考試技巧，而不是真正在意所學能否真的會用會說之際，那麼學習也淪為八股。全書單字除輔以K.K.音標，清楚地呈現K.K.音標及自然發音的優點，截長補短、交互應用之餘，也能破除常見謬誤；同時，不論遇到多音節字或難字，亦能利用所學輕鬆劃分出音節、輕重音，自然達到正確發音的目的。
▎精心撰寫生動的「發音小百科」，你一定要知道的75個發音為什麼
大多數的老師或大部分的發音書，都一再強調學習最怕就是死記死背，但對於許多在發音上的特別規則或例外，卻都無法正確解釋其來由或原因，最後仍淪為要學習者死記或取巧硬背，實屬可惜！
本書搜羅想要學好發音，你一定會遇到的特殊規則或例外字，
例如：
為什麼of的f會發成/v/？
為什麼 love 的母音o 不發長音呢？
doubt的b、island的s、astham的th、slamon的l為什麼不發音？
gu的u不發音，卻出現在g後面，有什麼特殊用途？……
這一次，所有發音相關的疑難雜症，都將全部迎刃而解；同時，分享有趣的發音衍化典故、進程或歷史故事，知其所以然後，學習不再似是而非，亦能強化單字的記憶。
▎簡化發音規則＋大量單字學習，是發音書，亦是單字書
全書將複雜的發音方式，整理成簡單易懂、有系統的規則及圖表呈現，同時輔以大量單字練習機會，在學習正確發音的同時，亦能同時記憶單字；不論是常用單字、短音節、長音節字或難字，都能利用整理出來的發音規則幫助加強記憶單字，學一次就能記一輩子，單字記憶量有效快速擴增。
▎清楚豐富的圖示輔助＋美籍外師親錄mp3，學習如虎添翼
˙一目了然的「自然發音」及 「K.K.音標」心智圖，快速將發音原理和規則拓印在大腦裡，加強記憶。
˙外國人發音時的舌頭擺放位置跟中文有許多差異；每一子音、母音皆附清晰的唇齒口型發音口腔圖及文字說明，助其發音咬字能更明確。
˙特聘美籍外師親錄子音、母音發音及全書單字標準發音mp3；同時，更有別於一般市面上的單一QR CODE學習書，特別以每一頁獨立音軌的貼心設計，無論是想學哪一個音標的發音，或想特別複習哪些單字，隨時翻到哪一頁都能直接掃專屬獨立QR CODE快速聆聽學習。
【作者簡介】
■楊智民
學歷
國立臺灣師範大學英語學系學士
國立臺灣師範大學英語教學研究所碩士班
專長
字根首尾英語單字記憶法
格林法則英語單字記憶法
語音表義英語單字記憶法
英語詞形音位律構詞法
印歐語詞根單字記憶法
英語字母拼讀法
經歷
現為國立員林家商應用英語科教師
國家教育研究院教科書審查委員
心測中心基測試題命題委員
三民版普高、技高教科書（108課綱）作者
受邀至大學、高中職、國中等文教機構，擔任上百場單字記憶講師
代表作
《地表最強英文單字：不想輸，就用「格林法則」背10,000個英文單字》（我識）
《我的第一本格林法則英文單字魔法書：全國高中生單字比賽冠軍的私密筆記本，指考、學測、統測、英檢滿分神之捷徑》（凱信）
《格林法則單字記憶法：音相近、義相連，用轉音六大模式快速提升7000單字學習力》（晨星）
Facebook臉書社團：格林法則英語單字記憶
https://www.facebook.com/groups/751974311646442
【精選內文】
/作者序/
˙揭開英語發音的神祕面紗，通曉英語發音的原理原則
學習任一門語言首重發音，學習英語亦然，掌握語言的發音，是擁有流暢溝通能力的關鍵，然而發音這個最基本的門檻，卻困擾著許多世代的學習者，讓許多人踟躕不前。究其原因，主要是英語的字母拼寫和發音對應不若歐洲其他語言來的明確，兼之英語外來借字龐雜，讓既有的發音規則更顯複雜。要跨越發音鴻溝，徹底解決這個問題，英語教學界幾十年來出現發音教學的兩派論點：自然發音法和 K.K. 音標學習法。近幾十年來，兩派支持者各據山頭，互不相讓，甚至時有零星爭吵，雖不至於兵戎相見，但口誅筆伐，打筆戰者屢見不鮮，尤有甚者，更是視對方為寇讎，不容一室，在臉書社群爭論不休，其主因是兩派的學習者都堅信自己所信仰的方法是有效的。
作者回顧自已的學習歷程，發現當年正是靠著一套 K.K. 音標，並搭配著電子辭典，打下英語發音的根基，從此奠定英語學習的信心，親身實證 K.K. 音標的功效。但作者也發現新一代的學生，越來越多人不會音標，十之八九的單字卻都可以正確發音，這些學生似乎就憑藉著自然發音法，就可以解決泰半的發音問題。這讓筆者不禁省思這兩種方法對於當下這世代的學習者，其優缺點為何。
我們就先從自然發音法談起，自然發音法（phonics）又稱「字母拼讀法」，早在教育部推動九年一貫教育時，就將「字母拼讀法」列入能力指標，希望學生利用「字母拼讀法」（phonics）了解英語拼寫與發音間規則的對應關係，並能嘗試「看字發音」、「聽音拼寫」。二十多年過去了，作者發現國小的英語訓練，確實已融入「字母拼讀法」的理念，學生對於自然發音法就算未能全盤掌握，也能略知一二。根據史丹佛大學的研究，在常用的17,009個字詞中約有84%，其字母跟讀音是相對應的。質言之，學習者只要能掌握自然發音法，就能掌握8成常用單字的發音，進而達到「看字發音」、「聽音拼寫」的目標。
正因自然發音法涵蓋率極廣，因此在英語教學界能獲得青睞。此外，對於國小生、學齡前的孩童來說，把字母當作音標，直接看著字母就能發音，確實省卻一番記憶 K.K. 音標的功夫。然而，國小學童在學習自然發音法的規則時，看到的都是音節較短的字，音節數較少，兼之許多單字反覆出現，要印證自然發音法的規則相對容易。直到國小學童上了國中，甚至高中之後，發現所學的單字越來越複雜，語感較好的學生，還能靠自然發音法駕馭拼讀，達到見字識音目的；但也有不少學生，遇到多音節字，因為對於劃分音節、輕重音的基本訓練不足，發出來的音就未能正確。
此時，若學習者能憑藉著字典內的 K.K. 音標輔助發音，就能往前邁進一大步。況且，國中生的認知能力、學習能力皆已比國小學生成長許多，記憶17個母音音標、24個子音音標符號，並不會比學化學符號或方程式來的抽象，因此對於中學階段以上的學習者，學習 K.K. 音標是不會太難的，甚至是頗有助益的。更何況，現今智慧型手機普及，隨手就可以搜尋到單字的 K.K. 音標，學習者透過音標學習發音，將更為得心應手。事實上，學 K.K. 音標就像搭鷹架，熟悉單字發音時，就可拆除鷹架，就像國人小時候學習注音符號一樣，在掌握字詞的發音之後，就不須過度依賴注音符號，只有在遇到難字，不知如何發音時，才需再度求助注音符號。K.K. 音標也是這樣，需要時才上場，不需要時離場，但不管如何，完全不給 K.K. 音標登場的機會，就有點說不過去了。
如同前文所述，儘管字母拼讀法能涵蓋8成左右的單字，卻還有發音較不規則的近2成單字讀音必須特別記憶，這時候 K.K. 音標就可派上用場，試問：sergeant、ballet、cello、lieutenant、iron、dove、yacht、righteous 等特殊發音的單字，學習者透過 K.K. 音標來確認發音，是不是更令人放心，且會更有信心掌握正確發音呢？不僅如此，字典的 K.K. 音標，還會提供重音資訊，是幫助讀者準確發音的一項利器。事實上，台灣的教科書和語言學習書大多都還是提供 K.K. 音標的，若不學 K.K. 音標等於少了一項學好發音的工具，殊為可惜。
本書的主要讀者是設定在中學以上的英語學習者、家長、教師，因此本書會先從音標符號介紹起，包括母音和子音音標，共41個。讀者需搭配音檔和例字，反覆練習，方能迅速掌握發音要訣。在學完K.K. 音標後，要進到自然發音法之前，本書會介紹音節和重音，因為這是攸關發音重要因素，音節劃分正確，且掌握重音，才可以正確標示重音節母音是長母音還是短母音，因此讀者務必熟讀本章節。
介紹完 K.K. 音標、音節、重音，重頭戲還是落在自然發音法，本書完整擘劃自然發音法的學習藍圖，拉頁呈現學習自然發音必須掌握的元素，用一張心智圖讓你鳥瞰綿延的壯闊山嵐，每一個自然發音的原則、規則，就像一座又一座的巨大山脈，包含：長音系統三原則、短音系統三原則、五大類母音二合字母、murmuring sound、二十一個子音字母的發音、七個子音二合字母、字首字尾子音群、子音字母 + le，景致壯觀。雖說凡有規則必有例外，但通曉者這些發音原則和規則，對於征服大部分單字的發音業已足夠，敬請讀者詳加閱讀。
為了讓讀者瞭解本書的精要，特別整理本書特色供讀者參考：
一、鎔鑄二法於一書，論述兼容並蓄。
本書博採各家之言，找出折衷之道，清楚呈現K.K.音標和自然發音法的優點，同時兩種方法也可補足彼此缺點。此外，本書也破除常見謬誤，例如有人說音節劃分時，兩母音之間的子音，一定要劃分給後面母音，諸如此類說法甚多，以訛傳訛，會讓學習成效大打折扣。此外，本書的自然發音法篇，雖已清楚教導讀者發音的原則和規則，但仍每字提供音標，盼望讀者在學習自然發音時，也能同步熟悉 K.K. 音標。
二、圖表輔助易了解，羅列豐富例子。
本書提供心智圖、口腔圖、子音母音發音圖等各式圖表，幫助讀者快速領悟發音之訣竅，尤其是心智圖，讀者閱讀本書之前，可以先一睹為快。此外，在閱讀完整本書後，瀏覽複習心智圖，即可將所有的發音原則和規則拓印在大腦中，想忘也忘不了。此外，本書提供大量例子，囊括諸多單音節字和多音節字。單字量大並非錦上添花而已，更重要的是要提供讀者有大量的練習機會，擺脫死背規則，卻不會活用的窘境。
三、由簡入繁合學理，學習從頭開始。
本書透過最簡單的單字來介紹發音概念，一切從頭開始。讀者熟悉簡單字後，才漸漸進入多音節複雜字。此外，台灣有為數不少的發音書，所提供的例子多以單音節字和雙音節字為主，對於想要進入真正發音殿堂的讀者相當不利，為了幫助讀者完整學習發音規則，本書收錄足夠的單字，絕對足夠讓讀者用來檢視發音的原則和規則。
四、知其然其所以然，通曉發音道理。
本書打破所有發音書的編寫慣例，透過字源學、語音學教導讀者單字的正確發音和拼寫的道理，例如：為什麼 one 的 /w/ 有音卻無相對應字母？為什麼 love 的母音發音不合乎發音規則，o 不發長音呢？為什麼 Christmas 的 t 不發音呢？oo 何時發長音、何時發短音？doubt 的 b、island 的 s、asthma 的 th、slamon 的 l，諸如此類不發音的例子，是為什麼呢？又或者 gu 的 u 不發音，卻出現在 g 後面，有什麼特殊的用途嗎？全書收錄共七十五則發音小百科，等著您來探索，一解發音之謎。
五、學發音記憶單字，適合雙軌並行。
本書之所以收錄大量單字，除了方便讀者熟練單字發音規則外，也希望讀者可以順道記憶單字。因此本書既是發音書，亦可是單字書，會唸單字是記憶單字的先決條件，不會唸單字，遑論記憶。讀者不妨在第一遍閱讀本書時練習發音，第二次時記憶本書單字，一書兩用、一魚二吃。
六、真人音檔免費載，版型錯落有致。
本書所提供的音檔是由美籍母語人士親錄，讀者務必要認真聆聽音檔，畢竟所有的發音規則，都是為了能達到正確發音之目的，有豐富且標準的語音輸入，再加上掌握發音原則，必能進步神速。此外，本書排版層次分明，容易找到重點，對讀者相當友善，有助於理解！
作者編寫本書時，參考許多品質精湛的國內外語言學叢書和辭典，得益甚多，深受啟發，特別羅列參考書目供讀者進一步參考。此外，作者的發音論述得以完整，實要感謝國立政治大學退休教授、國內構詞學權威莫建清教授的指導，莫老師總能以深入淺出的方式解答作者的諸多疑問，啟迪作者的想法，往往一語驚醒夢中人。然若本書內容，有任何疏漏之處，皆需歸咎於作者，敬請讀者不吝交流指教。本書編寫過程也蒙國立臺北科技大學應用英文系彭子昂同學和內人在百忙之中協助文書工作，才得以順利完成，特此感謝。最後，僅將本書獻給想學好發音的人，不管您是家長、老師、學習者，這本書絕對可以滿足您的期待。
楊智民
/目錄/
作者序
發音健檢站
緒論：英文26個字母的簡介及其音素
壹、K.K. 音標篇
K.K.音標發音位置介紹
一、母音（vowel）
二、子音（consonant）
貳、音節與重音
一、音節類型（syllable type）
二、字重音（word or lexical stress）
（一）重音特質
（二）重音例子
（三）重音影響發音
三、預測字重音
（一）常見的重音規則
（二）非中性字尾預測重音
（三）複合字重音（compound word stress）
四、音節劃分（syllabification）
五、綜合應用：從 vitamin 來談劃分音節和發音
參、自然發音篇
一、長音系統：單一母音字母發長音
（一）若一個重音節或單音節字以母音（或半母音 y）結尾，該母音屬
於長音系統，發字母本身的讀音
（二）單一母音字母出現在單一子音與另一個不發音的 e 之前，讀長音（即母音字母本身發音）
（三）若單一母音字母出現在「子音 + l + 母音」或「子音 + r +母音」前，發長母音
二、短音系統：單一母音字母發短音
（一）單一母音字母出現在字尾或音節尾的一個子音之前，這個母音要
唸成短母音
（二）單一母音字母代表短母音，出現在兩個或兩個以上的子音字
（三）例外中的小規則
三、母音二合字母（vowel digraph）
（一）a +母音字母（半母音字母）
（二）e + 母音字母（半母音字母）
（三）i + 母音字母
（四）o + 母音字母（半母音字母）
（五）u + 母音字母（半母音字母）
四、r（murmuring sound）
（一）「單一母音字母 + r」出現在詞尾或後面接一個子音字母
（二）w 是一個有魔力的字母，可以使其後所接的母音變音
（三）單一母音字母出現在「r + 母音字母」之前
五、單一子音字母（standalone consonant）
六、子音二合字母（consonant digraph）
七、子音群（consonant cluster）
（一）字首子音群
（二）字尾子音群
八、子音字母 + le
參考書目
我的第一本格林法則英文單字魔法書：
全國高中生單字比賽冠軍的私密筆記本，指考、學測、統測、英檢滿分神之捷徑
狂賀！！格林法則魔法學校團隊全力打造的首部曲，108年統測單字百分百命中率！
神準的預測劍指接下來的指考與學測，希望幫助讀者以省力又有效的方式，找到考試範圍的重點，得以在這波教改浪潮中，乘風破浪，航向成功的彼岸，加入學霸的行列。
格林法則權威莫建清教授、印歐詞根權威謝忠理博士兩大權威 用力推薦
台大學霸、醫界學霸 齊聲說讚
字根首尾分析神人陳冠名＋格林法則研究專家楊智民，
格林法則魔法學校兩大名師合體嘔心瀝血鉅作，掀起新一代單字學習風暴！
→聚焦精準，囊括7000必考單字、歷屆考試重要單字，考題命中率高
→指考、學測、統測、英檢，滿分神之捷徑
→台大學霸、醫科學霸、英文學霸直達車
英文單字比賽最強王牌教練 魏延斌◎審訂
★萬眾矚目：本書作者指導學生暨全國高中學校單字冠軍 莊詠翔 滿分實證
嚴選388個字根首尾，涵蓋7000單字，學習以字根首尾為經，格林法則轉音為緯，再搭配獨創的「神隊友」記憶法則，即可用簡單字來串聯整合同源難字或詞素，達到「字以群記」、「識字辨義」的成效。先有詞素，再學轉音，即使不熟悉格林法則，亦能輕鬆入門，有效學會上萬個單字，實為字根首尾學習的一大突破！
★★《我的第一本格林法則英文單字魔法書》有別於他書的4大優勢★★
１.作者獨創6大轉音模式，7大魔法強化記憶策略：市面上唯一以轉音統整詞素學習模式，加諸神之捷徑、秒殺解字、源來如此等等強化記憶單元，幫助學習者迅速理解單字用法、同反義字……記憶單字快又有效。
２.聚焦最精準：精選重要詞素，衍生單字量大，涵蓋7000單字、歷屆考試重要字彙；囊括必考單字，考題命中率高（108年5月統測單字百分百命中率）！
３.字源考據量、單字拆解量最大：比市面上的所有書籍單字拆解量多，同時，考據精準、詳盡，能提供最正確的知識和學習架構。
4. 只要購買此書，可免費加入《格林法則魔法學校》臉書社群，並獲贈近二十年學測、統測、指考歷屆試題電子檔（按本書字根首尾分類）。
格林法則魔法學校正是集合全世界格林法則、構詞學和字源學高手一起切磋、學習的地方。我們會舉更多的實例來驗證格林法則的威力，並提供你正確的單字學習法，消除你對於單字記憶的抗拒。在格林法則魔法學校，我們不只要當一堂課的同學，還要成為一輩子的朋友！
加拿大自然醫學博士 王永憲
中國醫藥大學醫學院教授 蔡崇豪
臺灣首席諮商心理師 佛洛阿水
元輔法律事務所律師 洪巧玲
南國春秋法律事務所律師 王展星
啟碁科技公司經理 陳俍鈞 臺大學霸／醫界 聯名推薦
國立彰化高中圖書館主任 呂興忠
字神帝國英語講師 派老師
教科書、英文學習叢書作者 黃百隆
《大考寫作A攻略》作者 廖柏州
國立嘉義大學通識課程教授 蔡榮捷
兩岸英語學習暢銷書作者 蘇秦
學術界／補教業 專業推薦
【本書特色】
一、字源考據嚴謹深入，立論有憑有據；以理解取代死背，單字記得更多更牢。
二、破除坊間書籍常見謬論，導正錯誤用法，最貼近真實語用。
三、涵蓋7000單字，有助攻克指考、學測、統測、英檢等大型標準化測驗。（最新實證：統測單字百分百命中率！）
四、獨創轉音統整詞素，記憶由簡入繁，學習更輕鬆有效率。
五、排版層次分明，字根首尾按字母順序排序、標粗體，類似課堂筆記方式呈現，符合學習邏輯，快速擴充單字量。
六、不須老師逐字講解，適合學生自學，翻轉傳統教學。
七、收錄英語母語人士發音，建立快捷索引，方便查找。
【本書重點】
▍獨創格林法則6大轉音模式統整字源，單字好學易懂記得住
作者就「格林法則」的精神，獨家提出「轉音六大模式」，貫穿分類詞素，把同源字統整在一起，由簡入繁，即能輕鬆有趣地擴充單字量；不懂轉音都能學，加了轉音，統整字源，就能學更多。
▍7大魔法記憶單元，多元管道攻克單字
1. 神之捷徑：簡介該單元字根首尾詞素與定義，再以創新的「神隊友」記憶法，引導讀者用簡單字來連結複雜單字或詞素。
Ex：可用tooth當神隊友，d/t，t/θ轉音，母音通轉，來記憶dent，皆表示「牙齒」。（例：dentist牙醫；dental牙齒的）。
2. 秒殺解字：有別一般書籍，《我的第一本格林法則英文單字魔法書》提供字根首尾更詳盡、深入的單字拆解和解釋，以利聯想，達到快速記憶的目的。
Ex：ambiguous（含糊不清的、模棱兩可的）
秒殺解字 amb(=ambi=around, both)+ig(=ag=drive)+u+ous → 整天「到處」「開車」「浪流連」（wander, go about, go around），就像一個浪子永遠不知道要回頭，不知道人生目的是什麼，引申為「含糊不清的」、「模棱兩可的」。
3. 源來如此：提供品牌知識，並解析同源字，達到字以群記，並能貼近生活的目標。
Ex：wagon和vehicle可一起記憶，v/w對應，母音通轉，核心語意都是「運輸工具」。德國知名品牌Volkswagen（福斯汽車，縮寫VW），德文念成 [ˋfolksvægən]，f/v轉音，v/w對應， Volks表示「人民」（folks），wagen表示「車」（wagon），意即是「人民的汽車」。由此可證，很多英文字來自德文，特別是w/v/f的互換。
4. 字辨：解釋語意接近的單字，或者是容易混淆的單字，讓讀者更能清楚明白、辨識字詞差異，用字更精準。
Ex：從字源的角度來看，probable發生機率較高，約80%，字面意思指「試驗」後，發生或成功的機率很大；possible的字面意思指「有能力的」，發生機率較低，約20%。
5. 延伸補充：提供單字更多的使用方法、片語、字詞搭配等等，廣拓更多相關知識。
Ex：(1) disaster area災區
(2) natural disaster 天災
(3) nuclear disaster 核災
(4) be a complete/total disaster 徹底的失敗
6. 英文老師也會錯：破解坊間書籍普遍存在的錯誤論述，建立正確字源論述和字詞用法。
Ex：坊間書籍和網路幾乎都會犯一個錯誤，把surroud和round, around歸類
在一起，但事實上它們並不同源。
7. 源源不絕學更多：利用相同的學習架構，學習更多相關同源字，輕鬆擴充字庫無上限。
Ex：cyber addict (phr.網路成癮症患者)、cybershopper (n.網路購物者)、cybercrime (n.網路、電腦犯罪)、cyberwidow (n.電腦寡婦)、cyberterrorist (n.網路恐怖分子)、cyberterrorism (n.網路恐怖主義)、cyberwar (n.網戰)、cyberwarfare (n.網戰)、cyber-warrior (n.網軍)。
▍大量考據，坊間之最！學習最準確的字源及用法
《我的第一本格林法則英文單字魔法書》全書的所有字源，參考資料遍及國內外知名字源字典與大師作品，爬梳語言歷史、考據字詞用法，提供學習者最正確的學習知識，堪稱市面上考據最嚴謹的單字學習書。
▍單字書大突破！字根首尾按字母順序排序並粗體標示，易於辨識，加深印象
必學388個字根首尾，特別以目前學習書罕見的字母順序排序及標粗體方式處理，除幫助學習者加深對字根首尾的印象，連帶強化用字根首尾記憶單字的功能。同時，藉由字根首尾記憶7000 單字及歷屆考試重要字彙，有助學習者攻克學測、指考、統測、英檢等重大考試。
▍特別收錄單字索引，按字母查找單字更方便
所有單字，全部按字母排序索引，不論遇到哪一個生字，隨時都可以快速搜尋查找。
【作者簡介】
■字根首尾分析神人 陳冠名
學歷
◆國立政治大學英國語文學系學士、國立台灣體育大學體育碩士
經歷
◆現為國立員林崇實高工英文科教師
◆受教於國內格林法則權威莫建清博士與印歐詞根權威謝忠理博士
◆格林法則英語單字記憶推廣講師
◆心測中心基測試題命題委員
◆三民高中英文教科書電子書作者
◆龍騰、東大高職英文習作簿編輯
專長：擅長字源分析及格林法則單字聯想記憶
指導參賽經歷
◆「2013年第九屆全國英文單字大賽」高職團體組亞軍
◆「102學年度全國高職英文單字比賽」一等獎
■格林法則研究專家 楊智民
學歷
◆國立臺灣師範大學英語學系學士、英語教學研究所碩士班
經歷
◆現為國立員林家商應外科教師
◆受教於國內格林法則權威莫建清博士與印歐詞根權威謝忠理博士
◆「格林法則英語單字記憶」臉書社團和粉絲專頁創版版主
◆格林法則英語單字記憶推廣講師
◆博客來、金石堂語言學習類暢銷排行榜冠軍作者
◆國家教育研究院教科書審查委員
◆心測中心基測試題命題委員
◆108課綱三民高中教科書作者
◆108課綱東大高職A版習作簿作者
◆信樺出版社高職輔材作者、審稿者
專長：擅長印歐詞根及單字聯想記憶
指導參賽經歷
◆2017全國高中職學校英語拼字競賽冠軍
◆全國高級中等學校106年學年度技藝競賽職場英文組優勝
個人英文學習網站
Facebook臉書社團「格林法則英語單字記憶」：https://www.facebook.com/groups/751974311646442/
【審訂者簡介】
■英文單字比賽最強王牌教練 魏延斌
學歷
◆東吳大學英國語文學系、國立彰化師範大學英語系碩士、
國立中央大學學習與教學研究所博士班
經歷
◆現為國立員林崇實高工英文教師
◆三民教科書作者、龍騰、育達文化、翔宇文化輔材作者
◆格林法則英語單字記憶推廣講師
指導參賽經歷
「2017年第十三屆全國英文單字大賽」高職團體組亞軍
「2016年第十二屆全國英文單字大賽」高職團體組亞軍
「2013年第九屆全國英文單字大賽」高職團體組亞軍
「2012年第八屆全國英文單字大賽」高職團體組亞軍
「106學年度全國高職英文單字比賽」一等獎
「105學年度全國高職英文單字比賽」一等獎
「102學年度全國高職英文單字比賽」一等獎
【萬眾矚目：滿分實證】
■莊詠翔
◆本書作者的指導學生
◆高二參加全國高中職學校英語拼字競賽（不分組）奪得全國冠軍
◆16歲即掌握印歐詞根、精通字源，同學喻為「學霸」、「字根首尾達人」
【精選內文】
/作者序/
本書出版之際，風起雲湧，正值新一波教改大潮，強調「素養導向」的108新課綱即將上路，其核心理念是「自發、互動、共好」。筆者編寫《我的第一本格林法則英文單字魔法書：全國高中生單字比賽冠軍的私密筆記本，指考、學測、統測、英檢滿分神之捷徑》一書，衷心盼望能幫助數十萬的高中生，得以在這波教改浪潮中，乘風破浪，航向成功的彼岸。但筆者也反思在這波教改浪潮中，能在教學現場激起多大的漣漪？這波浪潮又會將臺灣的英語教學帶往何處？回顧臺灣英語教學史，教學現場常忽略有效的單字學習方法，導致學生死記硬背，不求甚解、不學方法、不擬策略，視記憶單字為洪水猛獸，更遑論要培養學生自動自發的學習態度。筆者編寫本書，旨在提倡「字根首尾」、「格林法則」（Grimm’s Law）單字記憶法，強調有知有覺且符合外語學習歷程的方法，以激發學生的學習動機，並有系統地學習單字。事實上，字根首尾記憶法是極具邏輯的學習法，重視分析、強調思考。一個訓練有素的學習者，透過觀察字根首尾的組合，可以預測語意，也可加深記憶。據筆者觀察，懂字根首尾的人，分析問題和解決問題的辨證思維能力較強。
然而，平心而論，學校內教授字彙記憶方法的課程並不多。若能協助廣大的莘莘學子找到單字的記憶關鍵，方能達到事半功倍，有效學習語言的目標。這幾年國內翻轉教學、多元選修課程大行其道，已有不少教育先進改善單字的教學方法，但這些改變大多強調字詞的用法和語境的重要，如：搭配詞、例句、上下文，儘管方向正確，但若仔細觀察學生的學習表現，仍有一大票學生還停留在單字記不起來的階段，單字念不出來也拼不出來，奢談其他。筆者認為，學生若能參透字裡乾坤，便能破解單字密碼。根據統計，高中職大部分的單字皆可以拆解，記憶的關鍵便在「構詞法」，學習字根首尾記憶法，是建立學習信心的第一步。
字根首尾易學難忘，日常生活隨處可見
有些人認為字根首尾不易學，但事實卻不然，端看教學者怎麼引導。字根首尾在品牌名稱、電視廣告、路上招牌裡隨處可見，不妨善用以下幾個關於品牌名稱的問題來測試自己對單字的敏感度。
一、電腦品牌Acer（宏碁）的acer是什麼意思？
二、汽車品牌Audi（奧迪）的aud是什麼意思？
三、麵包品牌Panera（帕尼羅）的pan是什麼意思？
四、電器品牌Panasonic（國際牌）的son是什麼意思？
五、內衣品牌Triumph（黛安芬）的triumph是什麼意思？
六、衣服品牌Superdry（極度乾燥）的super- 是什麼意思？
七、汽車品牌Volkswagen（福斯汽車）的volks是什麼意思？
八、運動品牌Under Armour（UA）的arm是什麼意思？
九、保險套品牌Durex（杜蕾斯）的dur是什麼意思？
十、汽車品牌Infiniti（英菲尼迪）的fin是什麼意思？
只要懂得以上英文品牌所包含的字根首尾，就有機會擴增上百個單字，如果知道奧迪的aud表示「聽」，就可以了解audience為什麼是「聽眾」、audition為什麼是「試唱」、auditorium為什麼是「劇院等的聽眾席」了。學生學會字根首尾，不僅單字記得牢，對生活的觀察也會變得更敏銳。相對地，沒學過字根首尾的人，失去體驗生活樂趣的一個門路。教授字根首尾，能幫助學生突破單字記憶瓶頸，鍛鍊思維能力，也可與生活接軌，舉凡：出國、搭車、購票、交易、提款、閱讀，都有可能接觸到英文單字，倘若詞語不通，猶如瞎子摸象，易造成溝通的障礙，而懂得字根首尾者，能臆測陌生單字語意，完成溝通任務。
學習字根首尾的好處：利用字根首尾辨識字詞差異
學生還可用字根首尾來辨識英文的同義字，茲列舉書中提到的influence/affect/impact來說明字根首尾的學習效益：
從字源的角度來看，influence的字面意思指「流」「入」，既然是用「流」的方式進入，影響肯定不會太劇烈，涓滴挹注，始匯聚成河、成湖、成海；affect的字面意思指「去」「做」，做了就會產生「影響」，而名詞effect，字面意思指「做」「出來」的「影響」、「效果」；impact的字面意思指把東西「固定」到某物之「內」，造成「巨大」或「衝擊式」的「影響」。influence這種影響不是直接強迫或命令，是「潛移默化」，一點一滴累積，和impact「衝擊式」的「影響」大不相同，也和重視「效果」的affect, effect不同。
學習字根首尾和轉音的好處：達到「字以群記」、「識字辨義」的效益
英文單字雖多如恆河沙數，不可勝數，也如天上繁星，令人目不暇給，但學習者只要理解「字海浩瀚，字根有限」的道理，熟習本書的388個字根首尾，便可學會上萬個單字，何樂而不為？至於該怎麼學呢？筆者提出單字教學和學習的三道程序：「分析」、「歸納」、「演繹」。我們在學習英文遇到新單字時，可進行詞素拆解，來鞏固記憶。舉例來說，當我們遇到insist，可拆解成in-+sist，字面意思是「站」在「上方」，引申為「堅持」。透過拆解來聯想單字後，接著回顧以前所學過的單字中，有哪些字含有sist，透過歸納統整，將所學字彙，如：assist（協助）、consist（包含）、persist（堅持）列出，達到「字以群記」的目標，在往後的閱讀過程中，遇到新字時，能透過字根首尾，搭配上下文語境，猜測subsist（維持生計）等陌生字彙的語意，達到「識字辨義」的功效。
本書有以下七大特色：
一、考據嚴謹深入，立論有憑有據。
筆者編寫此書時，以恩師莫建清教授大作「三民精解英漢辭典」、「從語音的觀點談英語詞彙教與學」，以及「朗文詞典」、「劍橋詞典」、「線上字源字典」（Online Etymology Dictionary）等工具，佐以坊間字源學書籍，爬梳語言歷史、查詢字源、考據字詞用法，提供學習者正確的知識和學習架構。坊間字根書考據大多只追溯到拉丁語、希臘語、古英語、古法語等，然而本書最遠追溯到這些語言的共同老祖宗—印歐語。因此本書提到同源二字，是以印歐語當範疇來討論，例如：frag/break皆表示「破裂」，frag源自拉丁語、break源自古英語，而兩者的老祖宗都是印歐語的*bhreg-。
二、破除常見謬論，貼近真實語用。
本書列出坊間書籍常見的字源考據和字詞用法謬誤。字源考據方面，以下每組單字，
三、涵蓋重要詞素，囊括必考單字。
本書精挑388個字根首尾，包含316個字根、53個字首、19個字尾，單字涵蓋率和考題命中率高，囊括7000單字及歷屆考試重要字彙，有助學習者攻克指考、學測、統測、英檢等大型標準化測驗。
四、轉音統整詞素，記憶由簡入繁。
透過格林法則轉音，將詞素與單字串聯在一起，藉由「神隊友」神救援，讓讀者以簡單字來記憶複雜單字，可以更輕鬆省力、有效率。必須強調的是，本書所使用的「神隊友」和「轉音規則」，都經過最嚴謹的考據，架構在「同源」的基礎上，不同源就不能套用格林法則，胡亂轉音，反而對學習有礙。
五、排版層次分明，符合學習理論。
排版工整，層次分明，以類似課堂筆記的方式呈現，單字由易到難排列，加註拆解，並將字根首尾標粗，學習者能夠在短時間內擴充單字量，提升學習成效。
六、適合學生自學，翻轉傳統教學。
本書適宜自學，不需老師逐字講解，學習者讀完本書不僅可以擴充單字量，亦可以建構字彙記憶的方法與策略。
七、收錄真人發音，建立快捷索引。
主要核心單字皆請英語母語人士錄音，建議學習者勤聽音檔，透過不同的感官刺激，讓單字記憶更為長效。書後附有索引，學習者遇到生字時可以按圖索驥，找出單字拆解與用法。
本書按大眾所熟悉的字根、字首、字尾編排，分為三部分。一般學習者初接觸字根首尾時，大多從字尾、字首學習起，隨著程度提升，開始學習辨識字根，初窺單字堂奧。然而，筆者編寫此書時，考量字根是構成單字語意的核心元素，扮演著舉足輕重的角色，因此把字根列在本書的首要單元，接著介紹字首、字尾。有別於一般的字根首尾書籍，本書以「轉音」（sound switching）規則貫串全書，尤其是以「格林法則」（Grimm’s Law）轉音現象來解釋變體字根，獨創「神隊友」記憶方法，以簡單字來串聯同源難字或詞素，實為字根首尾學習的一大突破，讀者在熟習「轉音」規則後，如入寶山，獲得精通單字的法門，猶如打通單字學習的任督二脈。當然，若要將本書當成字根首尾工具書來使用，也無不可，按圖索驥，日起有功，終能登大雅之堂。
本書得以出版，必須感謝凱信出版社編輯團隊全心打造，不厭其煩地和筆者確認稿件、版型，訊息往返數千次，只為確保本書的精湛品質。感謝審定者魏延斌老師，及筆者學生莊詠翔，在編輯本書的過程中提供寶貴意見，大幅增加本書參考價值。魏老師指導學生參加全國高中職單字競賽，造育英才，獲獎無數，有「王牌教練」之稱號，他除了針對版式提出建言，也斧正本書疏漏之處，莊詠翔16歲時即學會筆者的專長—印歐詞根、格林法則和字源考據，參加全國高中職單字競賽奪得冠軍的時候也只不過高二，詠翔除了協助標註粗體，也從頭到尾試讀本書，共同見證本書驚人的學習效益；二位才學兼具，對本書有莫大的貢獻。
此外，筆者回顧求學過程中，承蒙莫建清教授、羅吉桂教授、謝忠理老師等諸多名家指點，才能成就此書。恩師莫建清教授是臺灣構詞學和字源學權威，他是國內能把格林法則理論講清楚的第一人。莫老師雖然已經七十多歲，仍不吝花許多時間指導筆者，稿件承蒙惠閱及修改，並提供許多寶貴的改進意見，令人感動不已。謝忠理博士學識淵博，深入研究印歐語詞根和格林法則有成，並且毫無保留地傳授後進，協助莘莘學子快速了解英文字彙的源起以及記憶方式，成果顯著。一直認為莫老師和謝老師是上天指派來教授格林法則的英語傳教士，筆者也秉持著莫老師和謝老師的敬業精神寫書，希望能將他們傾囊相授的英文單字學習方法，無私地、毫無保留地傳播出去，讓他們所播下的種子，能在臺灣、甚至全世界遍地開花，而且久遠流傳。適逢《最重要的100個英文字首字根》作者許章真逝世滿三十周年，筆者特別感懷前輩推廣字根首尾不遺餘力，流風遺緒，影響深遠，期盼本書在許老師所打下的根基上，開創歷史的新紀元，造福廣大學習者。
最後，筆者好友臺灣首席諮商心理師佛洛阿水特別為文推薦，深感榮幸。本書深獲各行各業最傑出人士聯名推薦，由於人數眾多，無法一一致謝，謹以此序表達由衷感謝。《我的第一本英文格林法則魔法書：全國高中生單字比賽冠軍的私密筆記本，指考、學測、統測、英檢滿分神之捷徑》即將揭開字彙學習的神秘面紗，讓人一睹成功學習的關鍵，就讓我們跟隨著這些學霸、專家的腳步，一探字彙學習的奧秘，一同邁向成功，加入學霸行列吧！